黎勇权

研究生导师简介

姓名：黎勇权，性别：男   

学科专业：海外华语及华文教学

学历及学位：研究生、文学博士

职称：讲师

职务：无

联系方式（邮箱）：lirata@foxmail.com

研究方向：

中小学语文教学研究、语料库语言学、计算语言学

主要科研项目：

[1] 2024年浙江省哲学社会科学青年课题，《面向分级阅读的国际中文教育阅读材料的易读性研究》（24NDQN034YB），2023.6-2026.6，3万元，主持。

[2]2024年教育部教育类教学指导委员会教育教学改革课题，《大语言模型驱动下的义务教育语文个性化阅读材料匹配系统:设计与实践研究》（2024JGYB026），2024.1-2025.1，0万，主持。

[3]2024年云南省教育厅科学研究基金项目，《澜湄沿岸国家低龄儿童汉语读本修辞运用研究》（2024J0915），2024.1-2025.1，1万元，参与。

[4] 2024年教育部教育类教学指导委员会教育教学改革课题，《中文教学中量词误用的大语言模型自适应纠正系统研究》（2024JGYB097），2024.1-2025.1，0万，参与。

近期代表性论文及成果：

[1] Li Y. A New Method of Constructing Readability Standard Corpus for International Chinese Teaching[C]//Proceedings of the 8th International Conference on Frontiers of Educational Technologies(ICFET). 2022: 102-109.

[2] Li Y. Research on Readability Grade Formula Based on HSK Compositions[C]//2022 4th International Conference on Natural Language Processing (ICNLP). IEEE, 2022: 439-443.

[3] Li Y. An Empirical Study on Wrongly Written or Mispronounced Characters in Hanyu Shuiping Kaoshi Compositions from the Perspective of Readability Research[C]//Proceedings of the 6th International Conference on Education and Multimedia Technology(ICEMT). 2022: 252-257.

[4] Li Y, Research on Topic Concentration of a Text from the Perspective of Readability Research[C]// Proceedings of 2022 the 12th International Workshop on Computer Science and Engineering (WCSE), 2022: 262-267.

[5] Zou L, Li Y. Research on the architecture of network text readability rating system based on streaming media[C]//International Conference on Signal Processing, Computer Networks, and Communications (SPCNC). SPIE, 2023, 12626: 612-618.

[6] Li G, Li Y. Research on Automatic Recognition of Rhetorical Questions’ Types in Modern Chinese Texts[J]. Frontiers in Artificial Intelligence and Applications[C]//Proceedings of the 5th International Conference on Artificial Intelligence Technologies and Applications (ICAITA), 2024: 1072 - 1080.

个人荣誉及获奖：

荣获浙江省第十二届大学生中华经典诵写讲大赛“诗泽之江”诗词讲解竞赛“优秀指导教师”