孙卫华

研究生导师简介

姓名：孙卫华，性别：男

学科专业：小学教育

学历及学位：研究生/博士

职称：教授  

职务：无

联系方式（邮箱）：swh94@163.com

研究方向：

小学教育管理、基础教育改革、农村基础教育、课程与教育论等.

主要科研项目：

[1]国家社会科学基金一般项目，《优化思政课教师政策成效研究》（21VSZ098），2021-至今，20万元，主持。

[2]国家社会科学基金教育学青年项目，《乡村教师发展的政策支持与政策实施效应研究》（CGA150152），2016-2021，15万元，主持。

[3]浙江省哲学社会科学基金一般项目，《浙江省乡村教师支持政策的类型与实施效应研究》（16NDJC113YB），2015-2020，2万元，主持。

近期代表性论文及成果：

[1]孙卫华.亚当·斯密的“合宜勇敢”及其对高校德育的启示[J].现代大学教育,2022,08(04):55-62.

[2]孙卫华.亚当·斯密的“合宜赞扬”与“合宜责备”及其对大学生道德评价的启示[J].现代大学教育,2023,08(04):56-63.

[3]陈川，叶阳梅，孙卫华等.小学教师智慧教室接受度影响因素研究[J].现代教育技术,2020，04(04):101-106.

[4]陈川，叶阳梅，孙卫华. 学习支持对在线学习投入的影响研究——基于信息素养的调节作用[J].教育评论，2022，08（08）：133-141.

[5]孙卫华.我国乡村教师支持政策现状——基于政策目标的分析视角[J].浙江社会科学，2018，05（05）：97-101.

[6]孙卫华.试析师德养成的目标维度——基于《道德情操论》第六卷的分析视角[J].现代大学教育,2019,04(02):28-35. (人民大学复印报刊资料《教育学》全文转载）

[7]孙卫华，许庆豫.生命教育研究进展述评[J].中国教育学刊,2017,03(03):72-78.

个人荣誉及获奖：

[1]2018.08，浙江省高等学校中青年学科带头人。

[2]2019.05，衢州市“新115”人才。

[3]2022.12，衢州市哲学社会科学优秀成果二等奖。

[4]2022.12，浙江省高校教师教学创新大赛（高校正高组）二等奖。

[5]2023.01，浙江省教育科学研究优秀成果二等奖。