朱晓娟

研究生导师简介

姓名：朱晓娟，性别：女

学科专业：课程与教学论

学历及学位：研究生/博士

职称：讲师

联系方式（邮箱）：zxj00020@163.com

研究方向：

中小学语文课程与教学，教材研究

主要科研项目：

[1]浙江省教学成果奖（基础教育类），《“有准备的教育”：小学班级管理效能提升的实践探索》，二等奖，2025.09，参与。

[2]浙中教育政策研究院项目，《全日制教育硕士“实践——研究”课程体系开发研究》，2023.06—2024.06，1万元，主持。

[3]浙江省哲学社会科学规划一般项目，《文化记忆观照下职业教育的身份理解与认同研究》，2024.09—2026.09，参与。

[4]浙江省哲学社会科学规划常规项目，《挣脱与成长：近代乡村女教师职业生活研究（1900-1949）》，2023.09－2026.12，参与。

[5]浙江省教科研项目，《“指南针”小学入学适应性课程的开发与实践研究》，2025.03—2025.12，参与。

[6]四川省攀枝花市社科2026年度规划项目专项课题，《教育共富视域下攀枝花市“网链共享计划”实施效能提升研究》，2026.04—2027.04，主持。

近期代表性论文及成果：

[1]钱旭升,朱晓娟.新时代教科书中的国家形象建构研究[J].课程.教材.教法,2025,45(10):49-55.

[2]许红星,朱晓娟.数字技术赋能革命文化教育的意义、隐忧与实施路径[J].教育理论与实践,2025,45(11):44-49.（通讯作者）

[3]朱晓娟,钱旭升.革命文化进课程三维探赜[J].中国教育科学(中英文),2024,7(2):143-150.

[4]钱旭升,朱晓娟.教科书的国家形象建构:历史脉络、内在规律与实践路径[J].课程.教材.教法,2022,42(11):82-89.

[5]贺晓玉,朱晓娟.从“读人物”到“学成长”:《苏东坡传》整本书阅读中的成长型思维培养[J].读写算,2026,(6):61-63.